🏫 „Revoluce ve školství? Co kdyby škola začínala až od 9:00, přemýšlí politici“ … fascinující jak se tohle vrací s každým novým politickým panoptikem. A …
Ministr školství řeší školu od devíti. Nic co by nás trápilo. To co nás trápí, ignoruje. Proč?

Poctivý osobní blog. Ano, osobní. Díky za pochopení.

🏫 „Revoluce ve školství? Co kdyby škola začínala až od 9:00, přemýšlí politici“ … fascinující jak se tohle vrací s každým novým politickým panoptikem. A …

Předchozí dění v Přijímačky na střední ještě větší katastrofa, Postřehy k letošním přijímačkám na střední školy .. pokračování dávkou beznaděje a Postřehy k letošním přijímačkám …

Učíte se ten správný jazyk? Ve výběru vám může pomoci Duolingo a jejich analýza. Ta vychází hlavně z toho, co se lidé po celém světě učí za jazyky v jejich mobilní aplikací.

Je to sice trochu starší infografika, ale protože na @365tipu vychází tip na téma psaní rukou vs. psaní na klávesnici, tak je vhodné ji ukázat. Zdroj: INFOGRAPHIC: Write it down. A protože vám jedna nemusí stačit, další najdete o kus níže.

OnlineClasses.org přinášejí infografiku věnující se trendu nástupu tabletů, ale hlavně tomu, že tablety v řadě případů nahradily PC. Samozřejmě, že je řeč hlavně o vzdělávání, ale infografika se věnuje i aspektům, které se vzděláváním a školami nijak nesouvisí.

Přes polovinu dětí ve věku pět a osm let používá tablety pro hraní či učení se. Pro řadu z nich byl právě tablet (a zpravidla to byl iPad) tím nejlepším vánočním dárkem. iPad našel své místo i v americkém vzdělávacím systému, v podobě více než 1.5 milionu kusů používaných právě studenty.

Společné dílo TFE Research a Michella Zappy se dívá na budoucnost technologií ve vzdělávání – v přehledné podobě se můžete podívat na technologie, které mohou ovlivnit jakým způsobem se budeme vzdělávat v příštích desetiletích.

Pinterest – www.pinterest.com – můžete využívat mnoha různými způsoby. Infografika od OnlineUniversities.com se věnuje trochu netradičnímu využití, pro vzdělávání. A nabízí šestnáct způsobů jak Pinterest využít.